الذكاء الاصطناعي في المدرسة المغربية: مقاربة سوسيو-أنثروبولوجية لتفاعلات التلاميذ والأساتذة مع الموارد الرقمية الذكية: (النسخة العربية للمقالة). (2026). مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية, 8(21), 66-104. https://doi.org/10.63939/JIES.2026-Vol8.N21.4