"عوائق المعالجة الديداكتيكية للتمثلات في درس الفلسفة". مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية, م 8, عدد 22, يونيو، 2026, ص 62-73, https://doi.org/10.63939/jies.n21.2.