الذكاء الاصطناعي في المدرسة المغربية: مقاربة سوسيو-أنثروبولوجية لتفاعلات التلاميذ والأساتذة مع الموارد الرقمية الذكية: (النسخة العربية للمقالة). JIES [انترنت]. 30 مارس، 2026 [وثق 21 سبتمبر، 2026];8(21):66-104. موجود في: https://jiesjournal.de/index.php/JIES/article/view/32