العودة إلى تفاصيل العدد
الذكاء الاصطناعي في المدرسة المغربية: مقاربة سوسيو-أنثروبولوجية لتفاعلات التلاميذ والأساتذة مع الموارد الرقمية الذكية
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF